边工作边学习 在职MBA求学全攻略

全职MBA还是在职MBA，这是个问题？近几年来，市场对在职MBA学生的需求呈现出不断增长的趋势，但每年秋季MBA新生入学前，面临“F”(全职)班还是“P”(在职)班的抉择，部分学生依旧会犹豫一番，开始想重新职业定位而选了全职班，之后又出于工作考虑转为在职的案例也屡见不鲜。与全职MBA相比，在职MBA确有其局限性。那么如何突破这种局限，维持工作、学习、家庭之间的平衡，达到与全职MBA相同甚至更好的学习效果呢？
　　清华经管院MBA教育中心常务副主任毛东辉这样描述了全职MBA和在职MBA人数的变化态势：开始之初，两者是两条并行的曲线，而近几年来脱产MBA人数呈下降趋势的同时，在职MBA学生数则不断攀升。
　　对此，商学院相关人士分析称，形成这种趋势的两大促因：一是就业压力的加大，二是经济的发展。就业难的问题日益凸显，在MBA毕业生收入下降的同时，许多商学院的学费却持续上涨，这让许多人觉得放弃现有的稳定工作、承担数万元学费的代价太大，申请者自然会慎重考虑是否值得为2年的脱产学习支付相应的时间、经济和机会成本。
　　经济的改善也是不可忽视的原因。出于自身发展、国际化等考虑，一些企业提供了升职和更优厚的待遇，以吸引有价值的优秀员工不要为了参加全职学习而辞职。在良好的职业发展前景和诱人待遇面前，读在职MBA无疑是明智的选择。从目前在职MBA的生源来看，学生也的确大部分来自于企业环境比较好，岗位和职能有着良好的上升空间，且自身所处的行业和职能匹配度较高，属于职业提升型的MBA学员。
　　虽然在职MBA不用受就业压力的困扰，但是边工作边读书的方式也随之带来相应的局限性。类似全职MBA那样，除了基本课程，还有俱乐部活动，嘉宾演讲，与同学和教授之间的密切互动，以及与校友建立关系网等等，在职MBA学生会有所欠缺。
　　工作、学习、家庭关系如何协调？

　　毛东辉(清华大学经管院MBA教育中心常务副主任)：在职读MBA对学生的时间管理能力提出了更高的要求，以选课为例，后3个学期挑选修课时不要选太多，根据自己的职业和职能一学期选4门课，掌握系统的知识体系即可，因为每门课都有一定的量，不能顺利通过的话会影响学生最后的成绩单。