一、物流管理专业人才需求特征及未来物流教育发展趋势

由于物流学科是一门综合学科，它是技术与经济相结合的边缘学科。物流产业又是一个跨行业、跨部门的复合产业，同时它又是劳动密集型和技术密集型相结合的产业，所以从市场需求的角度看。今后物流管理人才的需求特征主要表现为以下三个方面：一是物流行业就业岗位群分布广泛，不同类型的企业设置的岗位不尽相同，物流岗位群主要分布在两大块，即企业物流和物流企业；二是物流职业层次带性，目前在市场经济时代，某一类型、层次教育培养的毕业生，对应的不再是单一的职位层次，而是对应着一个职位层次带，物流运作的任何一个环节都需要具备—定知识和专业技能的管理人才，任何学校也难以达成对市场所需要的各类人才的培养；三是物流职业岗位的复合化、专门化特征，即物流行业对知识能力的要求无论是物流企业还是企业物流都具有连锁化、综合化和信息化的特点，它对职业岗位复合化和专门化具有双向驱动作用。职业岗位的复合化要求知识能力结构的复合化。职业岗位的专门化要求从业人员具有专业方面的知识能力结构。

二、高等院校物流管理专业人才培养模式

随着未来经济的发展，我国今后对物流人才的需求将是广泛的和多层次的，而且需求量巨大。相应地未来培养物流人才的模式也应该是开放的、多层次的。各个院校应根据自身特点及未来市场所需要的物流管理人才，在人才培养目标设计、课程体系的构建及培养方式方面做出自己的特色。

1．培养口标设计

培养目标设计是专业人才培养模式的依据，确定专业培养目标，必须审视毕业生就业岗位职责和应具备的各种知识技能。从总体上讲，高等院校本科物流管理专业的培养目标是培养有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术方法与手段，具备使用现代信息技术开展物流活动的能力，从事现代物流运作与管理的应用型、复合型人才，这类人才应该具有比较扎实的理论基础、比较宽的知识面和比较强的适应性。将这一培养目标具体化，笔者认为应从三方面进行考虑：一是综合型目标；二是应用型目标；三是创新型目标。

2．课程体系的构建

在市场经济条件下，物流专业的课程设置要根据市场和物流业发展的需求进行合理设置．并要随着我国物流业的不断发展和进步做相应的调整。各高校应该是在物流专业目录的指导下，根据自己不同情况，结合专业培养目标，在物流课程体系的建设上，必须着眼于拓宽基础、突出创新、注重能力，按照“厚基础，宽口径，强能刀，高素质，广适应”的原则优化课程体系，更新教学内容，培养出基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的专门人才。因此，笔者认为要培养合格的物流管理专业人才，必须建立科学、合理的物流课程体系，应对传统的学科性三段式(基础课、专业基础课、专业课)的课程内容进行改良，建立由基础课程(语言、自然科学与数学基础、社会科学基础、工具类基础等课程)、专业基础课程(管理理论与经济类、市场营销类、计算机应用类、物流理论类等课程)、专业课程(国际物流、采购与供应管理、物流战略、物流系统、供应链管理、供应链实施与策略、物流运输与配送管理等专业课程)及选修课程(系统科学和人文科学以及哲学学科领域相互的交叉学科等)组成的综合网络体系。

3．培养方式的创新

(1)教学计划的匹配。教学计划的合理安排是课程体系得以实施的保障，因此，教学计划的制定应把握好“基础、精简、实践、衔接、并行”的原则。根据“宽口径、厚基础”的教育方针，按需要规定将基础课、专业基础课、专业课、选修课的课程并行安排，构造学生网络式的知识结构，使学生能较早接触和熟悉工程技术科学的基础知识和工程环境。

 (2)专业教学方法改革。要有针对性地开展专业教学改革，将传统的三段式教学模式改造成大信息量，突出知识点渗入，强调能力本位的综合化教学模式。这种模式主要表现为以下几个方面：一是改革常规的课堂教学方式，综合使用“问题教学法”等多种教学方法，提高学生对知识的接受程度；二是推进先进的现代化教学手段，在专业课的教学中，定期让学生在网上跟踪国内和国际上物流产业的最新发展信息；三是拓展实践性教学，经常组织学生到物流公司、大型仓储基地、货物集配中心等处实习，形成对物流系统各个结点的感性认识；四是强调对学生发散性思维、动手能力的开发和培养。另外，在新的教学模式中还应强调对学生社会认可技能的培养，争取让每个学生毕业时拿到一书多证(一张毕业证，多张职业技能证)，真正体现新的教学模式的特点，突出学生“能力本位”培养目标的要求。

(3)专业教学设施建设。电子商务与物流配送的紧密匹配是本世纪商务；活动方式的变革方向。因此，在教学设施建设方面，一是要建立现代化“多媒体教室”和“第三方物流”模拟实验室，配备有“自动分拣机”、“条形码识别机”、“标准化集配车”等设备的物流管理模拟配送实验室，用于物流配送各环节的实践性教学；二是要建立电子商务与物流实验基地，为适应未来长期发展的需要，兴建电子商务与物流相结合的实验基地，有利于开展这一领域新项目的科研试验，对电子商务的应用和物流行业的改造有深远的意义，为培养具有综合素质现代物流管理及应用的复合人才开辟良好的实践环境。

面对目前物流管理人才紧缺的局面，大力培养从事现代物流管理专业的复合型人才具有巨大的市场潜力和广阔的发展前景。